Название коллегиального органа управления

Методический совет создается в целях координации деятельности всех структурных подразделений методической службы. Совет является консультативным органом по вопросам организации методической работы в школе.

Основные задачи и функции

Главные задачи органа управления

координация деятельности методический объединений, направленной на развитие методического обеспечения образовательного процесса;
разработка основных напрвалений методической работы;
формирование цели и задач методической работы школы;
обеспечение методического сопровождения учебных программ, разработка учебных и дидактических материалов;
организация опытно-поисковой, инновационной и проектно-исследовательской деятельности, направленной на освоение новых педагогических технологий, разработку авторских программ, апробацию учебно-методических комплексов и т.д.;
организация консультирования сотрудников по проблемам совершенствования профессионального мастерства, методики проведения различных видов занятий и их учебно-методического и материально-технического обеспечения;
разработка мероприятий по обобщению и распространению педагогического опыта сотрудников;
участие в аттестации сотрудников,
проведения педагогических и методических экспериментов по поиску и апробации новых технологий, форм и методов обучения;
профессиональное становление молодых (начинающих) преподавателей;

Орган управления осуществляет следующие функции

Мониторинг педагогической деятельности, анализ, аттестация педагогических кадров;
Информационная поддержка педагогов, формирование банка данных;
Подготовка к участию в конкурсах педагогического мастерства, распространение передового опыта, стимулирование труда педагогов;
Внедрение и апробация современных технологий, экспертиза и утверждение программ.
Взаимодействие методического совета со школьными методическими объединениями, творческой группой.

Содержание работы органа управления

Анализ результатов образовательной деятельности образовательной организации по учебным предметам;
Подготовка и обсуждение вопросов по методике преподавания учебных предметов, проведения внеурочных и внеклассных занятий, повышения квалификации и аттестации педагогических работников образовательной организации;
Обсуждение докладов по методике изложения принципиальных вопросов программы, обсуждение и утверждение календарно- тематических планов;
Организация и проведение педагогических экспериментов по поиску и внедрению
новых информационных технологий обучения;
разработка и совершенствование средств повышения наглядности обучения, а также
методики их использования в учебном процессе;
совершенствование учебно-лабораторной базы;
взаимные посещения занятий с целью обмена опытом и совершенствования методики
преподавания учебных предметов;
выбор и организация работы наставников с молодыми специалистами и
малоопытными учителями;
разработка положений о проведении конкурсов, олимпиад, соревнований по
предметам.